Con un diagnóstico que evidencia rezagos en la alfabetización inicial, el Atlántico fijó una meta concreta: que los niños lean con fluidez antes de los 8 años y desarrollen comprensión lectora desde esa edad. Bajo ese propósito, el gobernador Eduardo Verano lideró la firma del Compromiso Regional por la Alfabetización Inicial durante el foro “El Caribe Aprende a Leer”, realizado en la Fábrica de Cultura de Barranquilla.
El encuentro reunió a expertos, autoridades educativas y representantes internacionales en torno a un desafío común en América Latina, donde solo el 55,7 % de los niños logra leer y escribir a la edad adecuada. En Colombia, la situación también es crítica: apenas el 45 % de los estudiantes de segundo grado alcanza niveles eficientes de lectura.
“En este encuentro regional reafirmamos nuestro compromiso con una visión latinoamericana de la educación, en la que la alfabetización inicial se asume como un desafío compartido entre regiones y una condición esencial para la equidad social”, afirmó el gobernador Verano.
El mandatario insistió en la necesidad de garantizar bases sólidas en lectura, escritura y oralidad desde los primeros años, como punto de partida para el desarrollo integral de la niñez. En esa línea, destacó la ampliación de cobertura en primera infancia, que hoy incluye a niños de 3 y 4 años en colegios oficiales, incluso en zonas rurales.
“La alfabetización inicial es un derecho, no un privilegio. Ya sabemos dónde están las brechas gracias a la evaluación de casi 25 mil estudiantes; ahora vamos a aplicar soluciones para que todos los niños logren leer con fluidez y avanzar hacia la comprensión lectora”, destacó Verano.
Esta apuesta se articula con el Plan Departamental de Lectura, Escritura y Oralidad —“Leo en todo lugar, Leo con todos, Leo para aprender y Leo para triunfar”—, así como con estrategias de permanencia escolar que han contribuido a reducir la deserción, como el Programa de Alimentación Escolar (PAE), la formación docente y el impulso al bilingüismo desde edades tempranas.
La secretaria de Educación departamental, Maribel Castro, explicó que la estrategia se centra en asegurar el dominio de la lectura en los primeros años y consolidar la comprensión lectora a partir de los 8 años.
“Es una apuesta de gobierno inscrita en el Plan Decenal de Educación ‘Más educación, más futuro’. No estamos esperando al grado 11 para medir resultados; nos estamos anticipando para garantizar un derecho que incluso pudo haber estado vulnerado. Leer es la puerta para descubrir el mundo”, precisó.
